Colonias Padre Manjón (CPM)

CPM es una asociación sin ánimo de lucro cuyo objetivo principal es organizar las Colonias de Verano del Colegio Padre Manjón dirigidas no solo a alumnos del Colegio Padre Manjón, sino a niños y jóvenes de Granada. Es una actividad abierta que por motivos de transmisión de experiencias ha llevado a que asistan a niños y jóvenes de otras provincias de España (Jaén, Valencia, Alicante, Sevilla...).

Está formada por un grupo de voluntarios que, en su mayoría, son antiguos alumnos del Colegio Padre Manjón que ofrecen su tiempo y su servicio a preparar esta actividad y muchas otras con el objetivo de ofrecer una amplia gama de actividades de ocio para las familias.

Un segundo objetivo es llevar a cabo un proceso de formación para aquellos jóvenes que quieran continuar con esta actuación el día de mañana. Para ello se realiza un curso de Iniciación de Monitor a nivel interno no oficial.
Para este objetivo lleva a cabo la siguiente organización:

- Director: responsable de todas las Colonias. Para ser director se necesita el título de Director de Campamentos. También es Coco. Durante las Colonias no es Monitor de un grupo.
- Cocos: coordinadores de los Monitores. También son Monitores. Durante las Colonias no son Monitores de grupos.
- Monitores: jóvenes responsables de la creación de las Colonias, programación y responsables de los niños de su grupo.
- Apoyos: jóvenes no responsables de la organización ni de los niños pero que colaboran con los Monitores en las tareas.
- Auxiliares: jóvenes que se encargan durante las Colonias de tareas concretas, liberando así de esta tarea a los Monitores. También se distribuyen por los grupos de los Niños y colaboran en las actividades que se realizan.
- L´s: grupo de Niños más mayores que desean ser Monitores el día de mañana. Colaboran en la realización de las actividades. Suelen ser alumnos de 4º de la E. S. O. en adelante.
- Mini L´s: grupo inmediatamente menor que los L´s que desean ser Monitores el día de mañana. Suelen ser alumnos de 3º de la E. S. O.
- Niños: todos los asistentes a las Colonias que no pertencen a ninguno de los grupos anteriores.

La organización de las Colonias comienza en los meses de Octubre y para ello, todos los Monitores se dividen en las siguientes comisiones:

- CASA/BUS: se encarga de buscar una casa adecuada donde tengan lugar las Colonias y de contratar la empresa de autobuses más barata.
- FORMACIÓN: se encarga de buscar cursos de formación intersantes para el grupo de Monitores; de la formación interna del grupo; y del proceso de formación de los que aun no son Monitores pero quieren llegar a serlo.

Apoyos

Auxiliares

L´s

Mini L´s

- TEMÁTICA: se encarga de buscar una temática general para las Colonias y de crear una historia llamativa para que los Niños las disfruten. Temáticas como piratas (2002 y 2011), el Antiguo Egipto (2003), el Imperio Romano (2004), la Edad Media(2005 y 2013), la Prehistoria (2006), la vida de Andrés Manjón (2007), las Olimpiadas (2008), Mundos Mágicos (2009), el Espacio Exterior (2010), Western (2011) y la Antigua Grecia (tendrá lugar en las colonias de 2014), han sido llevadas a cabo inculcando conocimientos sobre cada una de ellas a los niños a través de la diversión como tanto deseaba Don Andrés Manjón.

Temática 2012. Western

Temática 2010. Espacio Exterior

Temática 2009. Mundos mágicos

- ECONOMÍA: se encarga de controlar los gastos y los beneficios de la asociación.
- INFORMACIÓN: se encarga de controlar el blog, de sacar la información (carteles, pasarse por las aulas del Colegio Padre Manjón e informar a los alumnos...) de todas las actividades que se organizan a lo largo del año, de comunicar a los Monitores cualquier tipo de información necesaria previa a las reuniones ordinarias y controlar el programa DropBox para que sirva de transmisión de documentos entre el grupo de Monitores.
- LOCAL: se encarga de tener recogido y controlado el material que sale y entra de la sala de material.
- PLANNING: organiza una actividad al mes para distintos públicos (niños, jóvenes, familias...) y son los responsables de que se lleven a cabo.

A lo largo de los meses, cuando se acerca la fecha de las Colonias, los Monitores se dividen en grupos para programar cada grupo un día de actividades acordes a la temática. Además, algunas de estas comisiones se disuelven y otras nuevas se crean. Estas últimas son:

- INSCRIPCIONES: se encarga de crear y organizar las fichas de inscripción para las Colonias, el control de pagos y de las llamadas telefónicas a las familias para transmitir cualquier información necesaria.
- TALLER SOCIAL: se encarga de organizar una actividad que se organiza en las Colonias sin tener en cuenta la temática. Esta actividad consiste en una sesión en la que se trabaja un valor moral. Cada día, antes de la merienda, se trabaja ese valor a través de dinámicas, experiencias, recursos gráficos y aspectos teóricos.
- DEPORTES: se encarga de organizar deportes alternativos acordes a la temática para que los niños desarrollen habilidades a través de actividades novedosas para ellos.
- TRANSVERSAL: se encarga de organizar actividades transversales para las Colonias que dinamicen los tiempos libres de los Niños para que tengan la oferta de realizar alguna actividad. Además organiza actividades que fomenten la cohesión de grupo entre los Monitores.
- PROGRAMACIÓN: se encarga de elaborar físicamente la programación. Encuaderna en un mismo lugar todos los días y actividades organizadas por los Monitores, además de los documentos que explican las sesiones de Taller Social y las actividades organizadas por Deportes y Transversal.
- CIERRE DE CAJAS Y CAMISETAS: un par de semanas antes de las Colonias, finalizados los exámenes correspondientes de cada Monitor, cada grupo empieza a preparar los materiales necesarios para sus días correspondientes. Esta comisión se encarga de preparar el material común, es la responsable de que todas las cajas estén listas para una fecha determinada y se encarga de diseñar la camiseta de las Colonias, que se repartirán a los Niños en las Colonias como recuerdo y como seña de reconocimiento a la hora de realizar salidas durante las Colonias.

CPM se creó en 2009, pero esto no significa que antes de esta fecha no hayan tenido lugar en el Colegio Padre Manjón actividades similares a esta.
Desde la fundación del Colegio, los maestros se han encargado de esta tarea. Hoy en día algunos maestros asisten a las Colonias en representación de sus compañeros de trabajo. En 2001, ante la necesidad de renovar el personal responsable de las colonias, el Colegio Padre Manjón se puso en contacto con una asociación juvenil del barrio de Cartuja llamada Pies Negros, que buscaba un grupo de niños para llevar a cabo unas colonias de verano. En 2004 esta tarea fue retomada de nuevo por los maestros del colegio y voluntarios cercanos a la Obra Social Padre Manjón. A partir de entonces, comienza el proceso de formación de los niños que querían ser Monitores de estas colonias. En 2006 esta nueva generación de Monitores tiene la responsabilidad de organizar sus primeras colonias para, tres años después, en 2009, fundar oficialmente la asociación CPM.

Las primeras colonias organizadas por el Colegio Padre Manjón, tuvieron lugar en la provincia de Granada. Fue con Pies Negros cuando, en 2003 comienzan a "colonizar" nuevos territorios.
- Don Benito (Badajoz, 2003): donde se visitaron las ruinas romanas de la ciudad de Mérida.
- Berzosa del Lozoya (Madrid, 2004): donde se visitaron sitios tan conocidos como el Palacio Real, el parque del Retiro, el Paseo de la Castellana...).
- Villamanín de la Tercia (León, 2005): situado en un entorno idílico donde se grabaron algunas escenas de la película el Rey Arturo, justo en la frontera con Asturias, donde se visitó Gijón y la fábrica de chocolate del pueblo de Astorga.
- Cortes de la Frontera (Málaga, 2006): donde se visitó el circuito de Jerez y el puerto de Santa María en Cádiz.
- Corconte (Burgos, 2007): donde se visitó el pueblo natal de Don Andrés Manjón y se celebró una misa en la iglesia donde se bautizó. Este año se homenajeó de esta manera debido al 25 aniversario del Colegio Padre Manjón.
- Castellote (Teruel, 2008): donde se visitó la Expo de Zaragoza de 2008 y las murallas de Albarracín. Justo a la vuelta de esta Colonias, Don Pedro Manjón nos abandonó tristemente. Unas de sus últimas preocupaciones en vida, cuando estaba ingresado en el hospital, fue que cómo habían terminado las Colonias y si todos habían regresado a Granada bien.
- Quiroga (Lugo, 2009): donde se realizaron dos pequeñas etapas del Camino de Santiago con los Niños, llegando a la catedral de Santiago donde se homenajeó a Don Pedro Manjón en el primer aniversario de su muerte y se pudo ver el balanceo del famoso Botafumeiro.
- Santa Bárbara de Casas (Huelva, 2010): situado a pocos kilómetros de Portugal. Ese año se llegó a cruzar la frontera y se visitó Faro y la Isla de Tavira.
- Guardamar del Segura (Alicante, 2011): donde los Niños y los propios Monitores recibieron la sorpresa el penúltimo día de que, el día de vuelta, el autobús se desviaría unos kilómetros, hacia Benidorm y poder disfrutar todo el día del Parque de Atracciones Terra Mítica.
- Agost (Alicante, 2012): todos los años los Monitores viajan unos tres días antes que los Niños para encargarse de todos los preparativos. El día de ida, un pequeño grupo de Monitores regresa a Granada para viajar con los Niños hasta la casa de las Colonias. Este año, todos los Monitores bajaron al Desierto de Tabernas en Almería y recibieron en el Minihollywood a los Niños para después volver a la casa de las Colonias. En el viaje de vuelta se hizo una parada en Elche para visitarla y antes de esto también se visitó la antigua isla pirta de Tabarca.
- Casavieja (Ávila, 2013): este año se visitó la famosa muralla de Ávila y el día de vuelta se pasó la mañana y parte de la tarde en el parque acuático Aquópolis.
- Santa Elena: (Jaén, 2014): al no haber sido aun y queriendo mantener en secreto muchas de las sorpresas que habrá, no puedo desvelar más que quien asista disfrutará de una grandísima experiencia inolvidable.

Fotos grupales
De izquierda a derecha y de arriba a abajo:
2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2011 y 2011

CPM, como se ha mencionado antes, no solo organiza las Colonias, sino que organiza y colabora en muchas actividades a lo largo del año. Es miembro del Foro Infancia y Juventud.
Algunas de las actividades principalmente organizadas por CPM son:

- Camino de Santiago: desde el año 2009, CPM organiza una serie de etapas del Camino de Santiago. No solo se encarga de buscar autobuses suficientes para los asistente, sino que se encarga de la gestión de hoteles y albergues a gusto de quien se inscriba. En época de Semana Santa, cada año se ha hecho un recorrido diferente: llegando a Santiago, saliendo de Santiago hasta Finisterre, el Camino Portugués, el Camino Francés, el Camino del Norte... Consiguiendo una unión de grupo entre gente de distintas edades, desconocidos y de diferentes puntos de España, los peregrinos que se apuntan solo tienen buenas palabras y experiencias y lo demuestran siendo cada vez más los peregrinos que acuden a esta aventura.

Cartel informativo 2010

Cartel informativo 2012

Cartel informativo 2013

Foto grupal 2010

Foto grupal 2013

- Cruz de Mayo: desde el año 2012 CPM monta una Cruz de Mayo en el Colegio Padre Manjón con una barra y un escenario que convierten, por unos días, al colegio en un entorno festivo donde solo tiene cabida el baile, la música, la charla entre familias y el buen humor. Se organizan actuaciones que amenicen los días festivos como actuaciones de baile, cante, etc. El primer año el tema de la Cruz fue Don Pedro Manjón. El segundo año fue el milenio de la ciudad de Granada. Y el tercer año fue la familia, cuya decoración y temática hizo conseguir el segundo premio en la categoria de colegios a nivel de Granada con la colaboración en el montaje y en la decoración de los alumnos del colegio, los profesores y los padres.

2014

2013

2012

- Ferias Infantiles: actividades organizadas para los más pequeños donde se ofrecen multitud de talleres, juegos e hinchables con merienda para que los niños puedan disfrutar del ocio sano en el entorno escolar fuera del horario escolar. Cada feria posee una temática dependiendo de la época en la que se organice: fiesta de la primavera, carnaval, navidad...
- Minicolonias: durante un fin de semana, los niños que por edad no pueden asistir (alumnos inferiores a 4º de Primaria), disfrutan de actividades organizadas por las personas que realizan una formación durante el año para poder ser Monitores, con la compañía de sus amigos y compañeros, en una casa cercana a Granada habilitada para ello.

- Campamento urbano: entre el periodo que va desde el final del curso escolar hasta las Colonias de Verano, durante dos semanas, los padres pueden apuntar a sus niños menores a la edad de colonias a esta actividad para que ellos también disfruten de actividades similares a las de las Colonias: gymkhanas, salidas, juegos, canciones, actividades acuáticas... En horario de mañana, los niños pueden merendar y comer en el colegio y por la tarde regresar a casa para descansar.

Algunas de las actividades en las que colabora con la Obra Social y con el Foro I+J son:
- Caseta: desde el año 2010, el Foro Infancia y Juventud se lanzó en la aventura de instalar una Caseta en el Corpus de Granada para que las familias del barrio puedieran disponer de un lugar para celebrar la festividad, charlar y pasar unos buenos días en un entorno festivo, risueño e idílico. En 2013 el Foro desisitió de esta tarea y pasó a ser exclusivamente de la Obra Social Padre Manjón.
- Fiesta de Fin de Curso del Colegio Padre Manjón.
- Marathones deportivas de 12 horas.
- Gymkhanas por la Zona Norte.
- Pasajes del Terror.
- Juveaja: colaborando con la Asociación Juvenil Avemariana, CPM participa en una actívidad de ocio para las familias en las que disponen de hinchables, talleres, juego y una barra para comer en el Colegio Ave - María San Isidro.

Las reuniones ordinarias son una cada mes en las que se tratan las comisiones, las evaluaciones de las actividades anteriores y la preparación de las próximas. En las extraordinarias se evalúa el proceso de formación y el año de colonias.